近日，生科學院園藝1241班的同學們開展了一場别開生面的校園樹木品種介紹牌制作挂牌活動。此次活動不僅為校園增添了一份植物知識與文化氛圍宣傳，更讓同學們在實踐中加深了對專業知識的理解與應用。

活動伊始，在班委的帶領下，全班同學迅速分成11個小組，開啟了校園樹木的“尋寶之旅”。同學們穿梭在校園的各個角落，仔細觀察每一棵樹的形态、葉片、花朵等特征，憑借紮實的專業知識，成功尋找到了十一種不同的植物。從高大挺拔的雪松到嬌豔欲滴的櫻花樹，每一種樹木都承載着獨特的生态價值和文化意義。

确定好目标樹木後，各小組便緊鑼密鼓地投入到介紹牌的制作中。同學們充分發揮自己的創意和想象力，運用所學的園藝知識，精心撰寫每一種樹木的名稱、科屬、生長習性等信息。在制作過程中，大家分工明确、相互協作，有的負責查找資料，有的負責設計排版，有的負責整合制作，每一個環節都凝聚着同學們的心血和智慧。

經過幾天的努力，一塊塊精美的介紹牌終于制作完成。同學們手持自己的作品，與介紹牌合影留念，臉上洋溢着自豪與喜悅。随後，大家用鐵絲将介紹牌小心翼翼地挂到對應的樹上，仿佛為每一棵樹都戴上了一頂知識的皇冠。微風拂過，介紹牌輕輕搖曳，仿佛在向過往的師生訴說着樹木的故事。

談及此次活動的感受，同學們紛紛表示收獲頗豐。有班委表示“當導員把這個任務交給我們班時，我們都感到無比光榮，這是對我們專業能力的一種認可和信任。”；“通過這次活動，我們不僅為校園的美化貢獻了一份力量，更讓更多的人了解到了這些樹木的價值和意義，這讓我們感到非常開心。”

其他同學也深有感觸：“在制作介紹牌的過程中，我們需要查閱大量的資料，這讓我們對各類樹木有了更深入的了解，也進一步鞏固了我們的專業知識。同時，團隊合作也讓我們的友誼更加深厚。”；“看着校園裡的樹木因為我們的努力而變得更加生動有趣，我們仿佛看到了自己未來的職業方向。作為園藝專業的學生，我們有責任和義務去保護和美化自然環境，讓我們的世界變得更加美好。”

此次園藝1241班的校園樹木品種介紹牌制作活動，不僅是一次專業實踐的機會，更是一次團隊協作和社會責任的教育。相信在未來的日子裡，同學們将繼續發揚園藝精神，用自己的所學所知，為建設美麗校園、美麗家園貢獻更多的力量。