王紀忠副院長從植物生産專業的發展曆程、專業師資隊伍、教學平台與資源、畢業生社會評價以及重構應用型人才培養體系等幾個方面向同學們詳細介紹，并對同學們如何發展成為新形勢下應用型人才做出了要求，王院長希望大家能夠在大學學習過程中從“模糊人”變為“清醒人”，從“被動人”變為“主動人”，從“消極人”變為“積極人”，一步一步實現自己的目标。

李相前副院長首先解釋了“能源”這一專業術語，接着從新能源專業的人才培養方案、師資力量、專業課程安排、就業前景與就業方向等方面向新能源專業的新生們做了詳細解讀，使同學們對該專業有了初步的認知。同時，李院長對新生提了三點建議：一、提升自主學習能力與多方面技能；二、凡事提前做好準備，把握可以發展的每次機會；三、處理好學習與生活的關系，更好地融入大學生活。

趙希榮教授就食品科學與工程專業的發展前景、師資力量、培養計劃、培養目标、相關課程、就業形勢等方面的内容做了詳細介紹，指導同學們進行學業規劃，并強調同學們要增強專業認同感，在今後的學習中感悟專業學習的樂趣，做好學習規劃。

陳曉明教授就食品質量與安全專業人才培養方案進行了解讀，就該專業的培養目标、核心課程、專業知識體系、實踐教學、畢業要求以及畢業後工作前景做了詳細介紹。陳教授鼓勵同學們要紮實學好專業知識，多參加創新創業實踐活動，在學習和實踐中愛上本專業。

孫金鳳教授介紹了生物科學與工程專業的學科基礎、課程體系、專業覆蓋範圍、實習情況、學科競賽、專業前景及就業以及學術研究方向等。孫教授鼓勵大家除了要學好基礎課程，更要提高自身的綜合素質，培養團隊協作能力，吃苦耐勞、刻苦鑽研的精神。

本次講座使得各專業的同學們對本專業的模塊、培養目标等有了系統、全面的認識，鞏固了同學們的轉入思想，促進同學們結合專業發展更好地進行學業規劃，起到了很好的教育效果。