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行政线上培训收获多

南风文苑      南发 林丽琴

       9月初 ,公司领导暂时让我代理行政管理工作 ,刚开始接手时感觉有些力不从心 ,一方面是政务工作本身较为繁杂 ,另一方面则是因为我要从执行的角色转换为统筹管理 ,有些应接不暇 。正当我苦恼时 ,接到了行政管理培训的通知 ,马上报名参加 。

       培训采取线上授课与线下培训相结合的方式展开 ,一开始的线上培训就让我获益颇多 。

       首先 ,线上设的这18道闯关游戏 ,从设计页面来看 ,清晰易懂 ,层层引入 ,一目了然 。

       第二 ,让人有共鸣 。游戏的主角关厉哲 ,也是一个刚刚成为管理者的新人 ,他所亲身经历的每一个困惑、每一步思考 ,都是我所遇到的、所困惑的 ,感觉他就是自己 ,而他的进步与成功 ,对我而言 ,既是技能上的学习 ,也增强了我胜任新职务的信心 。

       我越来越被线上里面的内容吸引着 ,边学习边做好每一节课的相关笔记 。

       其中让我印象最深的是《管理 ,三位一体》的课程 ,管理者有三种角色 ,特种兵(管事)、连长(管人)、辅导员(管心) 。越往基层的管理者越偏重“特种兵”的管事 ,越往高层的管理者越偏重“指导员”的管心 。

       我现在要做的 ,就是从管事的误区里走出来 ,向着“管心”的目标进发 。

       课程教会我 ,不要急于解决那些繁杂的事情 ,而是要有计划性 ,要理清手中有多少事可以安排 ,可根据下属的能力来授权;要求下属做事要彻底不留尾巴 ,每完成一件事要及时进行总结;走最少人经过的地方去看看 ,会发现很多问题可及时纠正;同事之间要懂得互补 ,才可以一起进步 。

       所以说 ,管事 ,需要我们要有“傻认真”的态度 ,一种简单而坚持 ,富有责任心的态度 。

       管好“人”更是一门技术 ,每个人的背景、能力高低、做事动机都不同 ,既要“求同” ,也要容许“存异” 。

       管理者要帮助下属建立集体荣誉感 ,加强团队凝聚力;对错要泾渭分明 ,机会与机遇要公平对待 ,要重视激励的作用 ,做到奖惩分明;对于优秀下属 ,多提拔、让他们承担更多责任 ,对工作的开展也是一举多得 。

       57关的线上内容对我目前启发都很大 ,我只能在今后面对的政务工作中慢慢去实践与体会 。因政务它是一项事无巨细的工作 ,需要我们用平常心去对待 ,它就像一个家庭的大管家 ,什么都要管什么都要去做 ,希望接下来的政务工作能在我们新管理者带领下做得越来越好 。


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